1、中国古代的童蒙教育方法,对当今社会仍具有重要的启发借鉴作用。
2、官方对教育的干预也对童蒙教育的进步有促进作用。
3、“三百千”虽然是古代的童蒙读物,但对今天的写作仍有着重要的借鉴作用。
4、同时在本章中还系统地论述了明清以前童蒙历史读物的发展情况。
5、他从童蒙时代就开始学习中国古代的典籍了.
6、童蒙教育有向社会其他年龄层次普及的趋向,也值得我们注意。
7、传统的童蒙历史教育在清朝晚期遇到了冲击和挑战。
8、卫兵被阿波和那年幼憨痴的顽童蒙骗了,心想:‘这两个一个是孩子,一个是白痴,不可能是偷金子的。
9、在西学逐渐传入中国,新式教育逐步建立的过程中,传统的童蒙历史教育开始向现代历史教育转变,并最终完成了从童蒙历史读物到初等历史教材的转变。
10、都察院副都御史杨所修上疏弹劾兵部尚书崔呈秀,太仆寺少卿陈殷,巡抚朱童蒙,工部尚书李养德。
