1、通过整顿与分流二途，使学生升学、就业各得其所。

2、老师真会小题大做，我们一次没考好，他就说升学没指望了，前途没指望了，什么都完了，说的我们垂头丧气，没一点信心。

3、座谈会上,苏老师借题发挥,对学校忽视德育教育,单纯追求升学率的做法提出了自己的见解。

4、高考结束了，升学开始了，大学的校门敞开了，青春的高点到了，激动心情溢于言表了，祝福的短信也就来了，祝你大学生活如鱼得水了，愿你的大学收获能够受益一生了！

5、对于刚刚知道录取结果的应届毕业生来说，已经到了必须赶紧做出升学决定的时刻了。

6、进行广告创意与策略规划之探讨，提升学生广告制作之概念，进而评估广告效果，瞭解广告与消费者行为之关联性。

7、此外,他表示,自己和当年的小伙伴郝邵文等都还有联系,对于童星长大、变丑、恋爱、结婚、升学等一举一动都受到关注的情况,他说自己不会在乎被议论。

8、下午所有的学生不许回家吃饭,一来防止有的住读生混出学校,二来提高食堂的收益率,三来减少同学们的吃饭时间,可以提高学校的升学率。

9、同时，在招生和升学等方面对少数民族学生实行倾斜政策，提高其升学率。

10、尤其是到了高中阶段,片面追求升学率的思想仍占主导地位,学生被迫不断做题、考试,新课程评价方式被丢置一旁。