研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
英mathematics;
即术数。古代关于天文、历法、占卜的学问。
英divination;
古代指术数之学。
引宋•俞文豹 《吹剑四录》：“康节 讳人言其数学 温公 种牡丹，先生曰：某日午时马践死。至日厩马絶繮奔赴之。此非数学而何？”
《宣和遗事》前集：“太祖 传位与 太宗太宗 欲定京都，闻得 华山 陈希夷 先生名 摶表德 图南 的精於数学，预知未来之事。”
清•青城子 《志异续编·邓文会》：“潜心数学占事多奇验。”
研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，包括算术、代数、几何、三角、微积分等。
引清•钱泳 《履园丛话·艺能·数》：“数学通於天文、律歷虽为六艺之一，其法广大精微，非浅学所能尽也。”
讨论数量、形状及它们之间的关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微分、积分等。
数学（mathematics或maths，来自希腊语“máthēma”；经常被缩写为“math”）是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科从某种角度看属于形式科学的一种。数学家和哲学家对数学的确切范围和定义有一系列的看法。
而在人类历史发展和社会生活中数学也发挥着不可替代的作用也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
数 [ shù ] 1. 表示、划分或计算出来的量。 如 数目。数量。数词。数论（数学的一支，主要研究正整数的性质以及和它有关的规律）。数控。 2. 几，几个。 如 数人。数日。 3. 技艺，学术。 如 “今夫弈之为数，小数也”。 4. 命运，天命。 如 天数。气数。 数 [ shǔ ] 1. 一个一个地计算。 如 不可胜数。数九。 2. 比较起来突出。 如 数得着。 3. 责备，列举过错。 如 数落。 4. 谈论，述说。 如 数说。数典忘祖（喻忘掉自己本来的情况，亦喻对于本国历史的无知）。 数 [ shuò ] 1. 屡次。 如 数见不鲜（亦称“屡见不鲜”）。
学 [ xué ] 1. 效法，钻研知识，获得知识，读书。 如 学生。学徒。学习。学业。学友。学者。学阀。学制。学历。学步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方。 如 学校（简称“学”或“校”）。学院。学府。中学。大学。上学。 3. 掌握的知识。 如 学问（简称“学”）。学术（一切学问的总称）。学位。学士（➊学位名，大学毕业生；➋古代官名）。才学。治学。学识。博学多才。 4. 分门别类的有系统的知识。 如 学说。哲学。数学。小学（➊古代指文学、音韵、训诂学；➋现指初等学校）。
1、读史使人明智，读私诗人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使逻辑修辞学使人善辩。
2、做数学题目的时候,不仅头痛,就连蛋蛋也跟着一起痛。
3、学以致用，数学学习更是如此,把所学的知识运用到实际生活中，是数学学习的最终目的。
4、数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。
5、数学沿着他自己的道路而无拘无束的前进着，这并不是因为他有什么不受法律约束之类的种种许可证，而是因为数学本来就具有一种由其本性所决定的并且与其存在相符合的自由。
6、有一次，我的数学考试考的不是很好，回到家里心里总是七上八下怕妈妈打我。
7、注意对特殊情况的观察，能够导致一般性的数学结果，也可以启发出一般性的证明方法。
8、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。
9、明天只有数学和外语两门功课，其余的书就不用带了。
10、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。
答：数学的拼音是：shù xué
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答：数学的意思是：讨论数量、形状及它们之间的关系的科学。包括算术、代数、几何、三角、解析几何、微分、积分等。
答：数学的反义词是：语文
