1、本文正是基于“课程理解”这一范式,对我国基础教育课程所蕴含的价值形式和意识形态做出尝试性的研究。
2、2002年,酒泉市被甘肃省教育厅列为国家基础教育课程改革首批省级实验区,部分学校率先进入课程改革实验。
3、小班化教育已成为当前我国基础教育发展中的一种新的潮流。
4、从人类知识能力道德出发来看小学教师的地位,小学教师是掌握人类的基础教育者。为着爱护儿童,必须爱护小学教师。
5、转变篮球课程教学观念,积极接受新的教学理念,努力提高与基础教育课程改革的适应能力。
6、新型双语学校是指用英语和汉语两种语言授课的学校,它是我国最近几年基础教育领域出现的新现象。
7、2007年12月,教育部基教司、基础教育课程教材发展中心在北京举办“首届教研室主任高级研修班”,基教司副司长朱慕菊几次称赞我市的教育教学工作。
8、德国基础教育质量保证的重要因素之一,是有一支训练有素、充分合格的基础教育师资队伍。
9、该活动由北京市教委和北京教科院基础教育教学研究中心主办。
10、棠中外语学校学监徐文基教授也支持文理不分科,“高中是基础教育阶段,通俗性广博性的知识有利于学生的成长。
