1、本文主要从测试的反拨作用理论和交际语言能力理论思考同传培训中的质量监控,并提出建议。
2、第二,英语专业八级改革对英语教学产生的正面反拨效应大于负面反拨效应.
3、长期以来,在我国的大学英语教学中,由于测试形式的反拨作用,交际语言教学始终处于次要地位。
4、反拨作用通常指语言测试对语言教学和学习产生的影响,根据其影响的性质,反拨作用有正、负之分。
5、所谓的反拨作用就是研究一种测试对教与学的这两方面的影响。
6、“反拨作用”通常指语言测试对语言教学和学习产生的影响。
7、在具体的教学态度,教学内容,教学材料和教学方法方面,反拨效应体现出其复杂的作用过程,以及其影响作用的表面性和局限性。
8、深入研究审美体验是对导致人的社会异化的现代工具理性的一种反拨,也有助于我们更好地理解西方现代主义艺术。
9、因此,尝试构建一种可行的互动式口语刚试模式,使之真正成为一种能衡量考生实际口语水平的测试手段,并对英语教学起到良好的、积极的反拨作用。
10、口语测试是主观性语言测试最为典型的代表,它能最为直接地反映一个人外语基本水平的高低,也对教学有很强的反拨作用。
