1、因此,学分制与学生的受教育权有着密切的联系,它的实施为学习权的充分实现提供了制度上的保障。
2、推行学分制将会面临师资、教学场馆及教学管理等软硬件条件的制约,在实施时应遵循因地制宜、以点带面和循序渐进等原则。
3、而选课制以及单轨制学校体系的建立和发展,都为学分制在高中教育中的广泛应用奠定了基础。
4、在学分制和基础教育改革的新形势下,师范类历史专业课程体系面临着诸多的要求和挑战。
5、从这个意义上讲,评价体系的质量如何,会直接影响到学分制实施的效果。
6、而“学年学分制”中对修业年限的规定损害了学分制的精神实质,最终必然滑向学年制。
7、学分制教学管理模式适用于大学体育教学,该模式在很大程度上满足了不同学生学习的需求,促进学生的全面发展。
8、由于成*高等学历学生群体是一个多层次、多序列、多要素的动态组合体,所以实施学分制便成为必须。
9、这一时期中学教育的课程设置不断变化,主要体现在中学的分科教学、选科制与学分制等方面。
10、本文通过比较分析绩点制的计算方法,指出了各种方法的优点和不足,提出了学分制下较合理的学分绩点度量方法。
