1、摘要:本文从大量课例中精选活动与游戏设计实例,分类归纳,总结活动与游戏设计原则和控制策略,帮助教师在英语教学中触类旁通,让英语课堂焕发生命活力。
2、学习要由浅入深,由易到难,循序渐进,并且要举一反三,触类旁通。
3、我们学习要能举一反三,触类旁通。
4、如果懂得这点,其它的就可以触类旁通了。
5、从我过去的经验触类旁通,也可推出这件事情的因由。
6、提出这样的主张,也不是我个人的标新立异,是几个人经过一番讨论商议的。学而得智,得智,方能触类旁通,革故鼎新,鼎新,方能标新立异。
7、张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。
8、综合分析后,增加球罐的旁通阀来降低压缩机的排气压力.
9、然后此书之旨,支分节解、脉络贯通、详略相因、巨细毕举,而凡诸说之同异得失,亦得以曲畅旁通,而各极其趣.
10、的精华来看易学,由乾、坤两卦开始,错综重叠,旁通漫衍,初从八卦而演变为六十四卦。
