1、在导语中,作者首先开宗明义,简要叙述了全文的中心思想。
2、广播电视的导语不能包括我们在第二章讲的五个W及一个H,以免造成导语过长,令人难以理解。
3、第四部分则探讨了引导语失当问题,主要从言说主体、引述动词及引导语的位置等几个方面进行分析。
4、因此,广播电视的导语仅提出两到三个要点,其他要点放在后面。
5、采访笔记已经整理好了,接下来呢?导语存在的目的就是为了吸引读者,引起他们的兴趣。
6、巧设导语语言不是蜜,但能粘住学生。
7、这篇报道的导语写得言简意赅.
8、想要写出诱人的导语,你首先就要深刻理解自己所采访的人物有什么过人之处。
9、再明亮的月,也抵不过那头顶一盏晃眼的日光灯;再香甜的饼,也抵不过那耳畔一句温润的教导语;再团圆的天,也抵不过那心头一心执着的师生情。亲爱的老师,9月10日教师节来到,请你不要担心我们,过一个天伦的团圆节!
10、尽量隔绝一切外部干扰,电视、收音机、家人的谈话等等干扰因素都会使你很难撰写出吸引人的导语。
